创意贴纸菠萝??制作
教学目标
- 认知目标：认识菠萝的形状和颜色,了解贴纸的基本使用技巧。
- 技能目标：通过动手操作，学会使用贴纸进行装饰,进步手眼协调能力。
- 情感目标：培养幼儿的审美情趣,激发他们对美术活动的兴趣。
教学准备
- 菠萝图片若干张
- 彩色纸若干张
- 贴纸若干套
- 剪刀、胶水等工具
- 音乐播放设备
教学经过
导入
- 故事导入：讲述一个关于菠萝的故事，引起幼儿对菠萝的兴趣。
??“从前，有一个可爱的小菠萝，它住在一个秀丽的果园里，今天我们要来帮助小菠萝打扮一下。”
认识菠萝
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展示图片：展示菠萝的图片，引导幼儿观察菠萝的形状、颜色和纹理。
??“看，这就是菠萝，它有多少角？是什么颜色的？”
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讨论交流：让幼儿分享自己见过的菠萝,讨论菠萝的特点。
???“你们家里有没有菠萝？你们觉得菠萝好吃吗？”
制作贴纸菠萝
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分发材料：给每个幼儿分发一张彩色纸、剪刀、胶水和一套贴纸。
??“我们要用这些材料来制作一个漂亮的贴纸菠萝。”
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示范制作：教师示范怎样使用剪刀和胶水制作贴纸菠萝。
???“我们要剪出菠萝的形状，接着使用胶水把贴纸贴在菠萝上。”
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幼儿操作：幼儿按照示范,自己动手制作贴纸菠萝。
??“看，你们也可以做得很好哦！”
展示与评价
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作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家看。
??“请小朋友们上来展示一下你们制作的贴纸菠萝，给大家讲讲你们的设计理念。”
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教师评价：对幼儿的作品进行评价,鼓励他们的创意和努力。
??“每个小朋友都做得非常棒，你们都是小小艺术家！”
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回顾拓展资料：引导幼儿回顾今天的进修内容。
??“今天我们进修了制作贴纸菠萝，你们觉得有趣吗？”
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结束活动：播放轻松的音乐,结束本次美术活动。
??“让我们一起来欣赏一下美好的音乐，结束今天的美术活动吧！”
教学反思
本次美术活动通过制作贴纸菠萝，不仅让幼儿了解了菠萝的基本特征，还锻炼了他们的动手能力和创新力，在活动中，教师应注重引导幼儿观察、思索和表达,让他们在轻松愉快的气氛中进修。
